El abordar temas de termodinámica en el nivel medio de enseñanza trae aparejado una problemática. que es el análisis del comportamiento estadístico que debe otorgársele a la agitación térmica de la materia. En el movimiento Browniano es un error el pensar que a causa de la aparente irregularidad el análisis debe quedar fuera de una descripción física posible. En contrapartida. https://www.roneverhart.com/Sheepshead-Bay-Boats-2-Brooklyn-NY/